试论政治理论课教学中的“活课”与“死课”

“活课”即激发学员学习兴趣,采用科学、艺术的教法,从而启导学法,产生认识,使学员认为学习政治课有趣,而且有用,能正确认识社会问题、理解问题和解决碰到的问题。“死课”即抑制学员学习兴趣,采用陈旧死板教法,死记硬灌,学员上课昏昏欲欲睡,教师讲课无激情,学员认为政治课无用,到时背及格了事。为了改变这一现象,改变那种僵化的、封闭的教学,这就需要教师实现由“死课”向“活课”的转变。