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| 《改造我们的学习》的语言特点 | |
| 引用本文： | 俞明园.《改造我们的学习》的语言特点[J].语文教学与研究,2005(11). |
| 作者姓名： | 俞明园 |
| 作者单位： | 山东枣庄第43中学 |
| 摘 要： | 《改造我们的学习》是一九四一年五月毛主席在延安干部会议上作的报告。作为语文教材,我们不仅要学习文章的立场、观点、方法,而且还要学习文章的写作艺术,研究文章的特色。这里,我着重分析此文的语言特点。毛主席曾经说过,“如果一篇文章,一个演说,颠来倒去,总是那几个名词,一套‘学生腔’,没有一点生动活泼的语言,这岂不是语言无味,面目可憎,象个瘪三么?”语言要生动活泼,词汇要新鲜有力,才能打动读者的心弦。毛主席这篇文章在语言运用方面很有特色,为我们树立了学习的榜样。一、语言的准确性议论文的概括性较强,因此必须使语言精炼,准确,… |
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