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| 提高班级活动的魅力 | |
| 作者姓名： | 苏本发 |
| 作者单位： | 安徽怀宁县实验小学 |
| 摘 要： | 班级活动是以班级为单位,以学生为主体,通过系列活动对学生进行教育的主要渠道,是促进学生素质发展的主阵地之一。它既是学校德育工作的重要载体,又是学校德育工作的有机补充。班级活动无论是依据学校德育工作开展,还是结合本班特色实际,都应该"把班级还给学生,让班级 |
| 关 键 词： | 班级活动 学生为主体 学校德育工作 活动形式 班主任 工作开展 主题 学生素质发展 活动内容 系列活动 |
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