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透视课堂教学中的“无效”现象
引用本文:曾春妹.透视课堂教学中的“无效”现象[J].教学与管理,2012(27):18-19.
作者姓名:曾春妹
作者单位:福建广播电视大学
摘    要:无效教学指在教学过程中教师的教与学生的学脱钩,从而导致效率极低甚至是零的教学,其结果是学生苦学、厌学,甚至辍学,对学生的发展、进步无益。随着新课程改革的深入实施,我们的课堂教学活跃

关 键 词:课堂教学  学生发展  课堂提问  教师  教学环节  无效  新课程改革  多媒体使用  教学过程  指导
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