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| 新课程理念下的应用题教学探索 | |
| 作者姓名： | 丁浩清 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市扬巷小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准(实验稿)》要求学生“能从现实生活中发现问题,初步学会从数学的角度提出问题,解决问题”。在应用题教学中,教师要根据学生的认知水平,让学生在数学活动中经历知识的形成过程,把握知识间的内在联系,鼓励学生从不同角度思考,学会用不同的方法解答应用题。一、创设 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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