推进区域教育的均衡发展的策略与实践 |
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引用本文: | 华国荣.推进区域教育的均衡发展的策略与实践[J].教育发展研究,2003(1). |
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作者姓名: | 华国荣 |
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作者单位: | 宁波海曙区教育局 宁波315000 |
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摘 要: | 教育均衡发展是每个学生在平等享有受教育机会、教育条件下的教育发展。均衡发展是区域基础教育的重点。促进基础教育均衡发展的重中之重,是促进义务教育的均衡发展。改革开放以来,宁波海曙区教育事业发展很快,基础教育主要指标处于市、省领先地位,学前三年儿童入学率100%,小学适龄儿童入学率100%,初中阶段入学率100%,17周岁义务教育保留率100%,初中学生毕业率99.53%,升入高中段比例98.12%;教师学历合格率99.79%,中小学教师高一层学历分别为57.14%、54.97%,95%的中小学教师…
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