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真实环境中听力的特征及其对外语听力教学的启示
引用本文:童红灯. 真实环境中听力的特征及其对外语听力教学的启示[J]. 黄山学院学报, 2006, 8(1): 159-161
作者姓名:童红灯
作者单位:浙江教育学院,外国语学院,浙江,杭州,310012
摘    要:在真实环境中听力的特征有:听者的被动性;听者的期待性;听者接收的信息量大且多样,但听者有主动选择性;听者通常对话语有所反应;听者通常可以看到说话者;听者的注意力和焦点会转移:听者通常先关注话语的意义;听者接收的信息经常是模糊的;话语有很强的口语特征。根据这些特征。外语教师在听力教学中应注意提供真实的听力材料。培养学生的听力策略及注重学生的反应。

关 键 词:真实环境  听力特征  外语教学  听力教学
文章编号:1672-447X(2006)01-0159-03
收稿时间:2005-05-09
修稿时间:2005-05-09

Characteristics of Listening in the Real World and Their Significance in Teaching Foreign Language Listening Comprehension
Tong Hongdeng. Characteristics of Listening in the Real World and Their Significance in Teaching Foreign Language Listening Comprehension[J]. Journal of Huangshan University, 2006, 8(1): 159-161
Authors:Tong Hongdeng
Affiliation:Tong Hongdeng
Abstract:
Keywords:real-life context   characteristics of listening  foreign languages teaching   teaching listening comprehension
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