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对我国教师身份的再界定
引用本文:吴郁芬.对我国教师身份的再界定[J].天津市教科院学报,2009(6):34-35.
作者姓名:吴郁芬
作者单位:日照职业技术学院,山东,日照,276826
摘    要:我国《教师法》将教师统一规定为专业人员,仅仅指明教师的职业性质,具有片面性。借鉴国外经验,教师身份的内涵应该区分为职业性质和法律身份。在现行法律规定的教师职业性质基础上,分类确定教师的法律身份为公务员、教育雇员或教育公务员。

关 键 词:教师身份  公务员  教育雇员  教育公务员

Redefinition of Teachers' Legal Identity in China
Wu Yufen.Redefinition of Teachers' Legal Identity in China[J].Journal of Tianjin Academy of Educational Science,2009(6):34-35.
Authors:Wu Yufen
Abstract:
Keywords:
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