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购物小能手—小学中年级段数学实践活动设计与评析
作者姓名:黄毕年
作者单位:福建省上杭县教师进修学校
摘    要:活动目的 1.从购物实践中提出并解决简单的数学问题,培养学生的比较意识、合作意识、择优意识、实践意识,进而学会学习,学会生活. 2.让学生体验解决问题策略的多样性,培养学生的发散思维和创新品质. 3.培养学生合理支配金钱、勤俭节约、乐于向社会献爱心的优秀品质.

关 键 词:课例设计 小学 数学实践活动设计
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