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大学生生涯教育理论与实践初探
作者姓名:张静
作者单位:东南大学心理健康教育中心
基金项目:江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 
摘    要:本文对国外生涯辅导理论做了适当的梳理.对大学生生涯教育实践,我们亦做了积极的探索--自我同一性是大学生生涯教育的切入点,团体活动是大学生生涯教育的有效途径.

关 键 词:生涯  生涯辅导  生涯教育  自我同一性
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