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责任编辑
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杂志ISSN号
大学生生涯教育理论与实践初探
作者姓名:
张静
作者单位:
东南大学心理健康教育中心
基金项目:
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金
摘 要:
本文对国外生涯辅导理论做了适当的梳理.对大学生生涯教育实践,我们亦做了积极的探索--自我同一性是大学生生涯教育的切入点,团体活动是大学生生涯教育的有效途径.
关 键 词:
生涯
生涯辅导
生涯教育
自我同一性
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