小学英语故事教学的课堂互动模式

小学阶段应该培养孩子们养成学习英语的良好习惯，增强学生学习英语的自信心。传统的课堂经常采用“灌输式”和“填鸭式”的教学形式，很少关注英语语言系统的基本构建，这种强硬的教学方式很难使学生对学习产生兴趣，造成学生会写不会说的后果。为了解决这个问题，更好地开展英语教学课堂，我将结合教学实际探讨小学英语故事教学的课堂互动模式。