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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
聚焦班本管理实践 促进班主任专业成长
作者姓名:
张彦平
陶璐
作者单位:
广西贺州市八步区信都中学
摘 要:
新课程以人为本的教学观,就是要体现师生之间的民主、平等、和谐的关系,促进学生的可持续发展。作文教学是语文教学的一个重要组成部分,一段丰富的生命历程应当成为一项充满人性关怀的师生的双向互动的活动,是师生应体现“以人为本”的思想。作为师生交流思想的窗口,作文批语虽然是只言片语,但对学生有着直接或间接的影响,有时一语褒贬,足以左右学生的思想感情,甚至成为学生学习过程中的转折点.所以更应沐浴人性关怀的阳光雨露。
关 键 词:
人性关怀
作文批语
师生交流
以人为本
可持续发展
语文教学
作文教学
生命历程
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