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| 鲜活的理念灵动的课堂--特级教师薛法根《我应该感到自豪才对》教学艺术欣赏 | |
| 引用本文： | 丁时辉,朱瑛.鲜活的理念灵动的课堂--特级教师薛法根《我应该感到自豪才对》教学艺术欣赏[J].教学与管理,2004(6):57-59. |
| 作者姓名： | 丁时辉 朱瑛 |
| 作者单位： | 丁时辉（浙江温州育英国际实验学校）;朱瑛（浙江温州育英国际实验学校） |
| 摘 要： | 在浙大校区,第一次接触江苏特级教师薛法根及他的课堂教学,虽然时隔一年,但学生那如林的小手,欢愉的表情,以及来自全国各地2000余名听课教师那不时的掌声似乎清晰可辨.每每想起,如品一杯醇绵佳酿,让人欲罢不能.最近,薛老师来温授课,我有幸再次领略了他的风采.他在教学中所坚持的"以人为本,以读为主,全面培养学生语文能力和创新精神"的课程思想及其教学的艺术魅力,给我以及所有与课教师留下了非常深刻的印象. |
| 关 键 词： | 薛法根 创新精神 《我应该感到自豪才对》 教学艺术 小学 语文教学 |
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