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| 教师教育技术能力培训：一项复杂艰巨的系统工程——专访刘雍潜研究员 | |
| 作者姓名： | 牟艳娜 |
| 摘 要： | 自2004年底《中小学教师教育技术能力标准（试行）》正式颁布后，教育技术能力培训就一直是大家关注的焦点。本刊也在2005年11期对标准、大纲以及教材编写者进行过专访，对标准、大纲的研制背景和意义以及培训教材的特色进行了深入的报道。经过9个省份培训试点后，从今年开始，中小学教师教育技术能力培训将在全国范围内铺开。作为全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办常务副主任，刘雍潜研究员也一直在一线奔走调研，与各级教育部门协商和沟通。5月21日，在浙江师范大学举行的“首届教师教育信息化国际论坛”上，他就全国教育技术培训在具体实施中将面临的挑战及对策等问题做了深入剖析， |
| 关 键 词： | 教育技术培训 中小学教师 能力培训 研究员 系统工程 教师教育信息化 能力标准 浙江师范大学 教材编写者 挑战及对策 |
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