电视教材的读解

电视教材的读解，实际上是对图像的识读能力，也就是对图像进行解码的能力。所谓解码即准确地“读出”画面内容，理解画面的要素，并将这些要素联系起来。利用电视教材进行教学，必须考虑图像传输的特殊性，只有这样才能获得良好的教学效果。