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新课标下七年级英语语音教学现状分析与思考
作者单位:
;1.江苏省淮安市第一中学
摘 要:
目前中学英语教学中存在着严重的两极分化现象,导致学生两极分化最根本的原因就是学生的"五音不全",即语音关没过。从语言学习的角度来看,语音识别能力影响词汇拼读能力,词汇拼读能力又影响词汇学习效果,词汇量又进而影响学生的听说读写能力,影响学生学习英语的兴趣和信心。由此可见,语音教学是听说读写各方面发展的基础,它在英语教学中的重要性是不言而喻的。
关 键 词:
新课标
语音教学
现状
思考
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