生成——在超越中演绎精彩 |
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引用本文: | 沈松明.生成——在超越中演绎精彩[J].云南教育,2004(28):3-3. |
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作者姓名: | 沈松明 |
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作者单位: | 江苏省兴化市安丰小学 |
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摘 要: | 生成是新课程倡导的一个重要教学理念,它是指教学过程表现出适度自主和开放,是相对于预设来说的。教学有预设的一面,也有生成的一面。在某种意义上说,课堂教学中的生成比预设更有意义和价值。在生成的过程中,师生双方超越了传统的教与学的理念。积极互动,课堂中充满了对师生智慧的挑战,焕发出生命的活力。
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关 键 词: | 课程改革 动态生成 课堂教学 师生互动 教学方法 小学 语文教学 |
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