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| 寻找新课堂的灵魂 | |
| 引用本文： | 白延刚.寻找新课堂的灵魂[J].基础教育论坛,2012(29):25. |
| 作者姓名： | 白延刚 |
| 作者单位： | 河北省邯郸市新兴中学 |
| 摘 要： | 看到这样一个故事,一个欧洲人去非洲旅游,雇了一个当地向导。头三天,向导非常尽职尽责;第四天,向导说什么都不走了。他说,走的太快,要等等灵魂。由此让我想到了新课堂的创建。一年来,邯郸的"强力提师能、创建新课堂"活动如火如荼,以打造魅力课堂、激情课堂、快乐课堂、高效课堂为目标的新课堂热潮迎面而来,学案导学,先学后教,小组合作,班级展示,老师少教甚至不教,学生主动学习,许多学校都总结出自己的课堂教学模式,等等,在冀南大地拉开了一场轰轰烈烈的校本革命的序幕,可见局领导的远见和 |
| 关 键 词： | 新课堂 课堂改革 课堂教学模式 小组合作 先学后教 灵魂 学案导学 主动学习 学生 向导 |
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