首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
琐谈初中数学理论教学的若干对策
引用本文:
王焱明.琐谈初中数学理论教学的若干对策[J].数学教师,1996(1).
作者姓名:
王焱明
作者单位:
湖北省汉川县教研室 432300
摘 要:
数学理论(概念、原理、定理等)对于以严谨性为主要特色之一的数学来说,其重要性是不言而喻的。关于在数学教学中如何进行理论教学的论述,也常见于报刊。本文不再重述那些基本观点,而是侧重谈谈根据义务教育新大纲的要求、新教材的特色,如何在初中数学课中把握数学理论教学的“度”。
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号