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高中英语词汇高效记忆策略
引用本文:丁丽云.高中英语词汇高效记忆策略[J].中学教学参考,2011(16):96-97.
作者姓名:丁丽云
作者单位:广西南宁市第二中学,530000
摘    要:美国著名作家和教育家L.Ron Hubbar先生的教育学理论认为,影响理解和应用的最重要因素是词汇。英语学习,词汇是基础,没有单词的学习,其他知识的掌握和技能的训练就无从谈起。而学生们最感到头疼的问题也是词汇,怎样有效地解决这一问题是英语教学最基本也是最重要的难题。

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