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谈农村中学物理阶段性考试的命题
作者姓名:张正纲
作者单位:甘肃陇西县崇文中学,748000
摘    要:农村中学,由于实验设备简陋,实验器材缺乏,信息化、网络化教学滞后,使物理教学困难重重。阶段性考试作为最有效的学习效果的检测形式,成为提高教学成绩的有效途径。通过试题科学地设置三维目标对学生的能力进行考查。

关 键 词:阶段性考试  农村中学  中学物理  命题  网络化教学  实验设备  实验器材  物理教学
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