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| 对初中化学课堂开展探究教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 甘学军.对初中化学课堂开展探究教学的几点思考[J].中学教学参考,2011(14):99-100. |
| 作者姓名： | 甘学军 |
| 作者单位： | 江苏张家港市凤凰中学,215613 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》强调“改变学生的学习方式，加强探究的力度，精心创设活动与探究的情境，以及多种形式的学习活动，以培养学生的科学素养”。初中化学课堂是学生学习知识的重要途径，也是培养学生化学素质的主阵地。如何提高课堂有效性便成为亟待解决的问题。探究式课堂教学是化学教学的有效方式，不但可以激发学生的学习兴趣，而且能使学生高效探究知识。 |
| 关 键 词： | 化学课堂 探究教学 初中 全日制义务教育 探究式课堂教学 化学课程标准 学习知识 学习方式 |
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