培养学生思维能力 提高课堂教学实效 |
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引用本文: | 陈滨.培养学生思维能力 提高课堂教学实效[J].中学教学参考,2011(15):33-34. |
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作者姓名: | 陈滨 |
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作者单位: | 福建泉州市华侨大学附属中学,362000 |
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摘 要: | 政治特级教师陈杰生老师说过:“一堂课,你是在重视知识,还是重视思维?成功的一堂课,不仅是教会学生具体的知识,更重要的是你教懂学生如何去学会知识。”这句话让我想到伟大的科学家爱因斯坦说过的一句话:所谓教学,应在于学生在学校知识全部忘记后,留下的那部分东西。之前我对“留下的那部分东西”是什么意思似懂非懂,但经过那么多年的教学,现在明白了。
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关 键 词: | 教学实效 思维能力 学生 学校知识 培养 课堂 特级教师 爱因斯坦 |
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