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浅谈地理教学中学生创造力的培养
作者姓名:张建军
作者单位:江苏如皋市薛窑中学,226541
摘    要:时代呼唤“头脑强人”,需要创造型人才。地理课堂是地理教育的主阵地,应当坚持创新教学,为创造型人才的培养作出一份贡献。

关 键 词:学生创造力  地理教学  培养  创造型人才  地理教育  地理课堂  创新教学  主阵地
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