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探究新方法 “激活”思想品德课
引用本文:卢活.探究新方法 “激活”思想品德课[J].中学教学参考,2011(18):35-35.
作者姓名:卢活
作者单位:广西北流市白马镇初级中学,532419
摘    要:同样是"H_2O",如果是一阵劈头盖脸的冰雹,就会摧残生灵;而如果春风化雨,则滋润万物,带来春光无限。对初中思想品德课,大部分学生都有这样的看法:既折服于它深刻的道理,又无奈于它的晦涩难懂。因此,作为初中思想品德课教师,就有一个究竟是给学生"冰雹"还是"春雨"的问题。为此,在教学中我们应多一些"春风化雨","激活"思想品德课,提高学生学习思想品德课的兴趣,从而提高学生的素质。

关 键 词:思想品德课教师  “激活”  学生  冰雹  风化  初中  教学  学习
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