探究新方法 “激活”思想品德课 |
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引用本文: | 卢活.探究新方法 “激活”思想品德课[J].中学教学参考,2011(18):35-35. |
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作者姓名: | 卢活 |
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作者单位: | 广西北流市白马镇初级中学,532419 |
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摘 要: | 同样是"H_2O",如果是一阵劈头盖脸的冰雹,就会摧残生灵;而如果春风化雨,则滋润万物,带来春光无限。对初中思想品德课,大部分学生都有这样的看法:既折服于它深刻的道理,又无奈于它的晦涩难懂。因此,作为初中思想品德课教师,就有一个究竟是给学生"冰雹"还是"春雨"的问题。为此,在教学中我们应多一些"春风化雨","激活"思想品德课,提高学生学习思想品德课的兴趣,从而提高学生的素质。
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关 键 词: | 思想品德课教师 “激活” 学生 冰雹 风化 初中 教学 学习 |
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