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| 初中生阅读经典名著之探索 | |
| 引用本文： | 于亚鹏.初中生阅读经典名著之探索[J].中学教学参考,2011(16):16-16. |
| 作者姓名： | 于亚鹏 |
| 作者单位： | 江苏大丰市草堰第二初级中学,224100 |
| 摘 要： | 读经典作品,是与高人对话,有如受教于名师,拓宽视野,开人心窍,启迪智慧,陶冶性情,获得审美享受,培养创造精神。因此,教育部颁布的新课标把中小学生的阅读与鉴赏放到了一个十分突出的位置,并提出了明确的要求：小学生应达到的阅读总量不少于145万字;初中生应达到的阅读总量不少于405万字;高中生应达到的阅读总量不少于555万字。新的苏教版初中语文教材也增加了名著阅读与推荐的专项内容, |
| 关 键 词： | 名著阅读 初中生 经典名著 初中语文教材 中小学生 经典作品 启迪智慧 陶冶性情 |
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