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| 课程建设探索 | |
| 引用本文： | 邵美珍.课程建设探索[J].教育发展研究,1989(4). |
| 作者姓名： | 邵美珍 |
| 作者单位： | 上海科技大学 |
| 摘 要： | 课程是实现培养目标的基本单元,课程教学是高等教育的基础,课程设置和相适应的一系列环节是组成教学计划的主体。课程质量的高低在很大程度上决定着教学质量的高低。因此,抓好学校教学工作基本建设之一的课程建设,是深入教学改革,进一步提高教学质量的一个主要内容。课程建设包括旧的教学思想的转变、教学内容的更新、教学方法的改进、教学资料的充实、实验设备的更新、师资队伍的培养等各个方面。抓课程建设,必然促进广大教师对教育方针的学习,深入开展教育思想的讨论;建立正确的教学质量标准,在分析教学现状的基础上制订出相应 |
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