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| 教师动机管理略谈 | |
| 引用本文： | 林发俊,周成义.教师动机管理略谈[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),1997(8). |
| 作者姓名： | 林发俊 周成义 |
| 作者单位： | 江苏省海安雅周成人教育中心校 |
| 摘 要： | 对教师的管理不能依靠简单的经济手段、行政命令,必须注重对教师的动机管理。动机管理是教师管理的重要内容,它直接影响着教师管理的质量。动机,即引起个人行为,维持该行为,并将该行为导向某个目标的过程。动机是人的行为的基础。教师的“教”是一种行为,要使这种行为导向优质高效的育人目标,并达到预期的效果,管理者必须采取有效措施,激励教师的良好动机,促使其充分发 |
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