德育,必须重视养成教育的基础地位

中小学德育教育,在形式丰富多彩的同时,应该突出养成教育这一重点。只有突出养成教育在德育教育中的基础地位,才能最终完成立德树人这一教育根本任务。一、脚踏实地,从实际出发,突出养成教育的基础地位。九年义务教育阶段的学生,身心还处于发展变化中,特点是不成熟、不稳定,对于他们来说,从实际出发,结合《中小学生日常行为规范》的内容,让学生养成良好的卫生、纪律、安全、时间、行为等习惯,在学校学会做人,学会生活,脚踏实地,非常重要。