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| 让每个同学有一张自己的课程表 | |
| 引用本文： | 赵凤飞,杜淑贤. 让每个同学有一张自己的课程表[J]. 上海教育科研, 2002, 0(2): 4-8 |
| 作者姓名： | 赵凤飞 杜淑贤 |
| 作者单位： | 上海市晋元高级中学,200333 |
| 摘 要： | 编者按:如何在班级集体教育的背景下有效地解决学生个别差异问题,这是现代学校教育所面临的重要课题.办重点校、重点班是一条思路,但同时也带来了明显的负面影响;而强调免试就近入学、扩充"名校"规模,则又增大了学生个体间的差异,增加了学校教育教学的难度.近年来上海市的一些中小学,如晋元高级中学、市二初级中学、北京东路小学等,对走班教学进行了探索实践,在差异教育、个别化教育方面取得了较好的效果和宝贵的经验,也为进一步的研究探讨提供了很好的基础. |
Let All Students Have Their Own Class Timetable |
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