试论我国教育学院的新模式

党的十一届三中全会以来,随着全党工作着重点的转移和有中国特色的社会主义现代化事业的展开,我国教育学院的建设,也进入了一个新阶段。全国各地贯彻教育部有关师资培训工作的决定,恢复、重建了教育学院或教师进修学院,调整、补充了教育学院的师资队伍,广泛开展了师资培训工作,特别是1980年的全国师范教育工作会议和1982年国务院颁发了《加强教育学院建设若干问题的暂行规定》以后,师资培训工作开始走上了正轨。到1984年,全国各地的教育学院已发展到218所,并开展了大量的培训工作,教育学院的建设,出现了从来没有的大好形势。党和国家按照社会主义现代化建设的需要,从我国教育事业的实际状况出发,适应时代发展的趋势,就教育学院的性质、任务、规格、待遇、指导思想等若干问题,作出了符合党的新时期总任务的新规定,教育学院开始确立了适合新时期的新模式。