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| “翻转课堂”教学模式在高职课程《森林植物》教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.云南林业职业技术学院 |
| 摘 要： | 高职课程《森林植物》长期以来被定位为专业基础课程,即为林业类专业的专业能力课程奠定了基础,一直认为是教学改革难度较大的课程。随着"翻转课堂教学模式"在高职教育中的应用,《森林植物》课程引入了该教学模式,采用课前"信息传递"、课堂"吸收内化"、课后"巩固提升",经过实践证明重构教学流程、完成项目任务的教学改革,搭建了学生自主学习平台,教学效果明显提高了。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 教学模式 《森林植物》 重构 |
"Flipped Classroom" Teaching Mode in the Teaching of Higher Vocational Course the "Forest Plant" Application |
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