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| 经历学习过程 积累数学活动经验 | |
| 作者单位： | ;1.连城县实验小学 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准(2011年版)》在原有"双基"的基础上进一步提出了"四基":即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。数学教学中显得更重要的即是过程的教学,有效的数学课堂教学要求教师要留出充分的时间与空间,结合具体的教学内容让学生在数学学习活动中去"经历过程",积累数学活动经验。 |
| 关 键 词： | 经历 体验 感悟 积累 |
Experiencing the Learning Process and Accumulating Experience in Mathematics Activities |
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| Keywords: | |