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| “三诊断”式专业评估机制的建立:内涵、价值与实践 | |
| 作者单位： | ;1.湖南高速铁路职业技术学院 |
| 摘 要： | 本文以建立系统的专业评价理论、方法、指标体系,形成具有工作诊断和改进能力的专业剖析与反思机制为目标,从专业建设的外部要求、内部环节、表象特征等三个要素着手,开展"三诊断"式专业评估机制研究,以有效促使高职教育不断迈向卓越。 |
| 关 键 词： | “三诊断”式 专业评估机制 高职教育 |
The Establishment of "Three Diagnostic" Professional Evaluation Mechanism:Connotation,Value and Practice |
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| Keywords: | |