传播学视阈下新媒体工具的德育教化功能探析——以微博为例

微博在日常生活中已将其功能发挥得淋漓尽致,涉及范围比较广泛。微博是网络文化发展的产物,在这个平台上不局限于文化类型,在不同的生活领域发挥着不同作用。从传播学的角度审视微博文化传播,会发现微博作为新媒体工具已具有不可忽视的主导性,并在这一领域发挥着重要作用。特别是当今的大学生,是使用微博的主要群体。本文以微博为例,对传播学视阈下新媒体工具的德育教化功能进行了探析。