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“以赛带训”教学模式实践探索——以“区域分析与规划”精品课程为例
作者单位:
;1.福州大学环境与资源学院;2.福州大学区域与城乡规划研究中心
摘 要:
加强实践应用技能,培养复合型创新创业人才是高等教育发展的最终目标,本文基于区域分析与规划课程的实践教学,阐释"以赛带训"教学模式的内涵及总结"以赛带训"实践成效,探寻适合地理学和规划类专业的教育教学的新模式。
关 键 词:
以赛带训
教学模式
区域分析与规划
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