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| 德国校园危机管理课程对我国高校相关教师培训的启示 | |
| 作者单位： | ;1.上海市师资培训中心 |
| 摘 要： | 德国校园危机管理课程始于2002年,用卡片形式提出了18种校园中最常见的危机情景,并提供了一整套的处理流程。课程中提出"FNV"模式、"涉及者和支持体系范围圈"和"危机事件后的压力症状"等概念,对促进我国高校危机管理相关教师培训具有重要的实践和现实意义。 |
| 关 键 词： | 德国 校园危机管理 课程 经验借鉴 |
The Enlightenment of the Campus Crisis Management Curriculum in Germany to the University Teacher Training in China |
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