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| 思维导图在相平衡教学过程的应用 | |
| 作者单位： | ;1.中国石油大学(北京)理学院 |
| 摘 要： | 思维导图作为可视化的思维线路,其重点突出、层次感强,适用于自主学习和课堂教学。利用思维导图的层次感,结合对相平衡知识的分析、归类、总结,引导学生灵活分析并掌握相平衡知识。将思维导图引入物理化学相平衡的教学中,探索将思维导图融入教学过程的方式,以提高学生对学习物理化学的兴趣和效果。 |
| 关 键 词： | 物理化学 相平衡 思维导图 教学过程 |
Application of Mind Map in the Teaching Process of Phase Equilibrium |
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