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| 社科类专业开展研究式教学的现状分析与对策 | |
| 作者单位： | ;1.中国地质大学经济管理学院 |
| 摘 要： | 文中对社科类专业开展研究式教学的效果进行了调查,并对影响大学生参与研究式学习意愿的因素进行了分析。结果显示学生的能力和态度是决定学生参与研究式教学意愿的重要因素。最后,文中提出了调动学生参与的积极性、教师着力培养学生参与研究式教学的能力等政策建议。 |
| 关 键 词： | 研究式教学 传统式教学 学习能力 |
The Current Situation and Countermeasures of Research Teaching in Social Science Majors |
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