整体教学设计视角下课程微信群教学策略研究 |
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作者单位: | ;1.北京石油化工学院经济管理学院 |
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摘 要: | 实施课程微信群教学策略对达成教学目标具有明显支持性。交往教学、社群建构主义和学习空间及混合教学理论是其理论依据。应将课程微信群教学视为整体教学策略的有机组成部分,规范教学程序并探索有效教学方法。
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关 键 词: | 微信学习 课程微信群 教学设计 教学策略 |
The Instructional Strategy of WeChat Group Teaching Research under the Systemic Instructional Design's View |
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