临床教育阶段创新性人才培养模式改革的研究 |
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作者单位: | ;1.三峡大学第一临床医学院宜昌市中心人民医院神经外科;2.宜昌市中心人民医院病理科;3.宜昌市中心人民医院超声科 |
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摘 要: | 本研究以"问题导向学习"为切入点,在教学过程中模拟临床诊疗实践的真实场景,以学生为中心,通过小组讨论的形式,围绕某一医学专题或者具体病例的诊治进行提问,从而激发学生思考并解决问题。通过这一教学方法,学生可以有机地结合理论与实践、基础与临床知识,有助于培养临床思维及分析解决问题的能力,使临床医学教学质量亦得到有效提升。
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关 键 词: | 基于问题的教学 教学方法 教学改革 |
Study on the Reform of Innovative Talents Training Mode in Clinical Education |
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