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| CBL教学法在中职《疾病概要》教学应用的效果评价 | |
| 作者单位： | ;1.福建省闽东卫生学校 |
| 摘 要： | 《疾病概要》是中等卫生职业教育药剂、医学检验技术等专业的一门必修专业课,当前中职学生学习主动性、积极性较差的情况下,要提高教学效果,教师的教学方法非常重。为了提高《疾病概要》教学效果,进行教学改革研究,以2016级医学检验技术专业学生为实验组采用CBL教学法教学,以2016级药剂专业学生为对照组采用传统教学法教学。比较两组学生的教学效果发现,实验组的教学效果明显优于对照组。实验组采用CBL教学法可以提高学生学习的主动性和积极性,转变学生"要我学为我要学"的态度,学会资料检索,拓展学习内容,积极参与小组讨论,增强团队协作能力。 |
| 关 键 词： | CBL教学法 疾病概要 效果 |
Evaluation on the Effect of the Application of CBL Teaching Method in Disease Overview Course in the Secondary Vocational School |
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