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“地质CAD”课程教学模式改革初探
作者单位:;1.辽宁工程技术大学矿业学院
摘    要:在分析"地质CAD"以往教学过程中不足的基础上,提出了基于实例分析的互动式教学方法。拟通过实例分析、互动讨论、综合训练和自主学习,引导学生掌握重点知识、理解难点知识、提高实践和自学能力,达到充分调动学生主观能动性、优化过程考核指标体系、提高教学质量和效果的目的。

关 键 词:“地质CAD”  教学模式改革  实例分析  互动讨论

A Preliminary Study on Teaching Mode Reform of "Geological CAD"
Abstract:
Keywords:
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