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基于实践教学器具自制的学生创新能力培养
作者单位:;1.山东农业大学食品科学与工程学院;2.山东农业大学植物保护学院
摘    要:从自制实践教学器具出发,比较了高等农业院校昆虫学教学实习必备器具——传统毒瓶和自制毒瓶的不同,明确了传统毒瓶的缺陷,详细介绍了自制毒瓶的结构、主要性能和特色。阐述了自制实践教学器具对学生发明、创新意识的启迪和培养作用。

关 键 词:自制  教学器具  创新能力

Based on Self-made Practical Teaching Device Students' Innovative Ability Training
Abstract:
Keywords:
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