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iOS移动应用开发课程翻转课堂项目化教学方法实践
作者单位:;1.广东科学技术职业学院
摘    要:针对iOS移动应用开发课程的微课建设,以章节为单位对知识点进行拆分,构建树状知识点结构图,然后,进行微课设计,提出以自主学习为主的翻转课堂项目化教学方法,在教学实践中采用比较分析法进行学习过程有效性分析。

关 键 词:iOS移动应用开发  知识点结构图  微课  翻转课堂

Practice of Flipped Classroom and Project Oriented Teaching Method in iOS Mobile Application Development Course
Abstract:
Keywords:
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