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初中数学课堂提问的误区与艺术
作者单位:;1.上海市川沙中学华夏西校;2.上海大学理学院
摘    要:提问在教学中有着无可替代的重要作用,思维永远是从问题开始的。教学实际过程中根据教材内容、教育方法等的不同情况,设计做好课堂提问,是我们每一位教师需要不断探讨、长期研究的课题。根据对目前初中数学教学进行调研,分析提出了当前课堂中提问存在的4大误区,并结合多年教学经验总结出了5点教学中提问的艺术,对教学过程中的提问有一定的指导意义。

关 键 词:提问艺术  提问误区  初中数学

The Misunderstandings and Art of Questioning in the Maths Teaching in Middle School Class
Abstract:
Keywords:
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