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实行“四步导学”教学模式 打造高职教学高效课堂——高职课堂教学改革初探
作者单位:
;1.河南交通职业技术学院;2.郑州市第三中学
摘 要:
基于高职课堂教学所面临的困境与现状,本文借鉴已在许多中学实行多年的"四步导学"教学模式,提出以"讲学稿"为核心的高职教学改革尝试,探索打造高职高效课堂的有效途径。
关 键 词:
高职教学改革
四步导学
讲学稿
高效课堂
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