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| 高职艺术类课程考核方案设计思考 | |
| 作者单位： | ;1.常州工程职业技术学院 |
| 摘 要： | 艺术类课程教学的成果评价,通常是教师对学生大作业或设计项目的主观评价得出成绩。艺术类课程没有标准答案,传统考核方式比较主观,考核成绩对学生来讲比较容易产生不严谨、不客观的负面印象,不利于鼓励学生发挥学习积极性,也不利于更有效地达到教学目的,因此如何科学、合理、全面同时又易行地设置考核方案,是艺术类课程需要探索、研究的问题。笔者通过艺术相关课程教学实践,结合课程未来发展趋势,构思艺术类课程考核方案设计。 |
| 关 键 词： | 高职艺术 考核 设计 |
Higher Vocational Arts Course Examination Scheme Design Thinking |
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