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| 用艺术设计唤醒高中生Word再学习的热情 | |
| 作者单位： | ;1.广西南宁市第三十六中学 |
| 摘 要： | Word文字处理软件的基本操作知识,贯穿了从小学到高中整个信息技术课程体系。由于反复学习了多次,高中生很容易对其厌倦。如何把Word的内容上出新意,对高中信息技术老师提出了挑战。本文以高中信息技术Word教学实践为基础,探讨艺术设计为切入点的创新性教学法。 |
| 关 键 词： | 高中信息技术 Word教学 艺术设计 |
Using Art Design to Arouse the Enthusiasm of High School Students to Learn Word |
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