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| PBL教学模式在医学基础化学大班化教学的初探和思考 | |
| 作者单位： | ;1.南京医科大学药学院;2.南京医科大学基础医学院 |
| 摘 要： | 本文进行了在医学基础化学大班教学过程中进行"问题导向式"教学模式的尝试,此教学模式培养了学生基础化学的自主学习能力,改变了传统教学中学生机械、教条、被动地学习化学知识模式,在新的模式中学生还学会了如何运用基础化学理论知识解决实际临床问题。新模式中实施大班化教学,弥补了师资力量相对不足的缺憾,适合在研究型高等院校推广应用。 |
| 关 键 词： | 问题导向 基础化学 大班教学 |
Exploration and Thought of PBL Method on Large College Chemistry Class |
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